關於征集資助育人🎩、受助學生優秀典型事跡材料的通知
院屬各單位：
近年來👩🏿🌾，在全面落實國家學生資助政策的同時我院學生資助工作由經濟扶助向全面育人轉型🧑🏿🏫，在此過程中湧現出一批在經濟、心理、學業幫扶等方面關愛家庭經濟困難學生的典型人物📶，以及勤奮學習、刻苦鉆研⚠、全面發展、成才成長、就業創業🚣🏼♂️、回報社會的優秀受助學生。為了更好的在校園內營造“讓無助者有助，讓有誌者成材🧑🏻🌾，讓奮進者輝煌”的大愛氛圍🚖，現面向全院征集資助育人、受助學生優秀典型事跡材料🧑🏼🎓🚰，有關事項通知如下：
一、征集對象及條件
1.資助育人優秀典型事跡材料
在幫扶家庭經濟困難學生樹立正確人生觀和價值觀，艱苦樸素👨🎓、勤奮學習、順利完成學業方面的典型人物及其感人事跡。
2.受助學生優秀典型事跡材料
2006年以來，享受國家資助政策的在校生和畢業生。具有良好的思想政治素質，品行端正🆔，積極進取，樂觀向上；勇於克服在生活、學習等方面的困難，勤奮努力🧑🏿✈️，學業成績優異，或在工作崗位上、在自主創業方面奮發有為事跡突出。
二🦺、材料報送要求
材料以人物通訊形式撰寫，文章要有一定的典範性，文章語言要平實、簡練，主題要突出⛑️，具體要求資助育人優秀典型事跡材料見附件1，受助學生優秀典型事跡材料見附件2。
院屬各單位進一步發掘資助育人及受助學生優秀典型事跡🤸🏽，並對典型人物的真實性和宣傳內容進行嚴格把關🧋；選派專業老師采寫人物事跡，擇優報送學工處（各系/院報送1-2篇，已經報送過的材料不要報送）。
三🧑🏼⚖️🥜、材料報送時間
1.資助育人優秀典型事跡材料請於2016年11月21日前上報學工處🏋🏿♀️。
2.受助學生優秀典型事跡材料請於2016年12月1日前上報學工處🚵🏽♀️⭐️。
紙質材料報送至：學生資助管理中心（主802室）。聯系人👷♂️：楊洋，聯系電話：0516-87370082
電子材料發送至🚴🏿：rice82108596@126.com，電子郵件主題請註明報送單位名稱👩🏼🔬，並在郵件中留下單位聯系人姓名👨👦👦😦、電話等。
附件1資助育人優秀典型事跡材料報送要求
附件2受助學生優秀典型事跡材料報送要求
學 工 處
2016年11月7日
附件1
資助育人優秀典型事跡材料報送要求
1．材料以人物通訊形式撰寫🦹♂️，要突出教育工作者在經濟、心理🚴🏿、學業等方面是如何幫扶家庭經濟困難學生的💂🏽♂️。可從太阳2🤏、老師、同學和社會等不同層次和視角進行敘述，要具有較強的可讀性🔄。
2．文章要有一定的典範性👨🏻⚖️，從而具有樹立榜樣的示範作用。要用資助育人的典型事例，讓廣大同學產生共鳴，在感動和振奮中獲得精神激勵🥷🏿🦵🏿，從而自覺珍惜大學時光、勤奮學習🧝🏻♂️、積極向上。
3．文章語言要平實👴🏽、簡練，主題要突出🤭🈵，行文要做到詳略得當、結構勻稱👩🏻。材料的采集和引用要圍繞主題展開，避免用簡單的材料堆砌文章💙。要註意歸納並突出描寫典型人物的個性特點🧑🏿🎤✋🏼，用簡潔明了的敘事風格介紹勵誌故事，杜絕誇大或不符實際地虛構情節。
4．文章控製在1000-1500字，用A4紙排印，正文用五號宋體字、行距20磅🦘、兩端對齊、首行縮進2個中文字符🖥；文章標題用三號宋體字加粗🤰、單倍行距、段前24磅👩🎓、段後12磅、居中🫱🏽；一級標題用小四號黑體字👩🏼🚒🤽🏻♂️、單倍行距、段前12磅、段後6磅♈️、左對齊、首行縮進2個中文字符；二級標題用五號宋體字、加粗、單倍行距🫡、段前12磅🍰、段後6磅、左對齊👨🏼🍼、首行縮進2個中文字符；三級以下標題格式同正文🧑🏿🚀。
附件2
受助學生優秀典型事跡材料報送要求
受助學生優秀典型事跡材料主要包括文字材料和圖片。其中文字材料包括學生個人簡介、個人事跡和師長點評；圖片包括學生在校期間、工作期間等最能體現個人風采的照片。
1.個人簡介👷🏽。100字以內🕵🏻♂️👩🏽🦳，含姓名、性別👰🏻♀️、民族🧑🏻🍼、出生年月🥯、政治面貌、太阳2、專業、入學年份🧑⚕️、工作單位、個人所獲重要獎項與榮譽等。所獲獎項按級別由大到小逐級排列。
2.個人事跡。2000字左右，體例不限。個人事跡正文包括標題與內容兩部分，文章標題要簡練精準，集中反映中心思想，具有時代感和吸引力，有文內小標題者，文內小標題要求與標題立意相近🫰🏽；正文大標題下要有一段導入語，不要在文章題目下直接列出小標題。文章內容主題突出，語言流暢，生動描述個人成長過程中的親身經歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟👩🏽🔬，具有一定的情感深度📥。
3.師長點評🦸🏻♀️。100字以內🤯，由學生所在太阳2的校級領導、知名專家或所在工作單位的領導等人員，對學生優秀事跡進行點評，並署名點評者個人基本信息（姓名🧓🏼、工作單位👨👨👧👧、職務和職稱等）。
4.個人照片🛠。與個人事跡緊密相連的、能鮮活反映學生個人風采的照片1張，照片標題為4️⃣：xx校+學生姓名👰🏻，jpg格式，分辨率不小於600x800⚒。
