促進自我關懷 增進自我了解

——大學生心理健康教育中心開展2020級學生

心理健康普查工作

為全面了解2020級學生心理健康狀況👱🏿‍♀️，增進同學們的自我了解，幫助同學們化解人生成長過程中的困惑與煩惱，有針對性地對大學生開展心理健康教育，以增強大學生心理上抗幹擾💜、抗困惑、抗挫折的能力，培養大學生積極向上🧑🏼‍🦳、陽光活潑的健康心理。10月26日至29日，大學生心理健康教育中心分批次組織2020級學生，在主北計算機房開展了心理健康普查工作。

心理健康普查采用專業心理測試量表，讓同學們在認識自我中了解自己的心理健康狀況，所有參加測試的同學在指導老師的指導下，嚴格按照測試程序🙋🏽‍♀️，非常認真且實事求是地填寫了相關量表。為了能使心理健康普查工作進展順利👨🏼，指導老師在正式測試前提出了明確要求🥒🆑，並一再告知同學們開展心理健康普測，只是為了幫助同學們更好地“了解自我🫸🏻🚴🏻、認識自我”，測試問題的答案沒有對錯和好壞之分。普查只是為今後開展心理健康教育和心理咨詢提供更為科學的依據，同學們無需有任何顧慮👩🏼‍🦳🟨。另外，各系（院）輔導員老師在測試現場的組織管理🏋🏽‍♂️，為圓滿完成心理健康普查工作起到了積極的作用。

大學生心理健康教育中心每年組織新入學的學生開展心理健康普查工作，只是對學生開展心理健康教育的第一步👳🏼‍♀️。除此之外👢，心理健康老師將一如既往地利用每周一至周五下午的心理咨詢，以及課堂教學與心理健康活動等，為大學生的心理健康安全保駕護航。

學工處大學生心理健康教育中心供稿