疫情期間輔導員工作一角

根據學院黨委有關新冠肺炎疫情防控工作的統一部署🤹🏽‍♂️，作為一名基層輔導員，在意識層面，我保持高度重視，及時⛴、迅速、準確地向197名19級帶班學生傳達太阳2、學院對於疫情防控的最新文件指示。2月25日✳️，我通過QQ語音給輔導員助理🧜🏽、班長召開網絡會議🪠，並在年級QQ群、班長工作組群反復要求，確保學生的生命健康安全。形成“輔導員-輔導員助理-班長-宿舍長”的“工作網格”🕵🏼，依據學院要求，確保PU平臺健康打卡無一人遺漏，針對體溫異常學生🌉，我通過電話了解本人情況，並再次聯系其家長核實情況，經查🫁，屬於填錯、輕微感冒等狀況。少數感冒同學已要求就醫，並讓其家長進行監督，目前已無礙😑。現197名學生全部處於聯系狀態👠，無遺漏。

針對配合教學開展線上授課情況，我利用上述“工作網格”🧍‍♂️，要求每天早上8點半前由“宿舍長”緊盯本宿舍同學完成線上簽到🚵🏽，“班長”再次核實，匯總至“輔導員助理”處，每天上午12點前，“輔導員助理”會將4個班級同學的網上簽到狀況反饋給我，目前僅有青海地區兩名同學因網絡問題出現簽到異常情況，現已完成電話溝通，其已正常觀看錄課💱。針對檢驗學習效果的情況🏫，要求“學習委員”緊盯班級同學完成錄課的作業部分☎，對上學期學業表現薄弱的同學，我通過QQ🕯🚣🏽‍♀️、微信、電話等形式進行學業督促，一方面疏解他們對於補考的擔憂👵🏼，另一方面監督他們溫習功課並投入到新學期的學習之中𓀛。

為進一步做好特殊時期學生教育引導服務工作，在疫情期間🦒，更應該積極主動做好學生的思想引領，真正做到關心不斷線、教育不放松、服務不止步、指導不脫節。我就學生的生活👩‍🦼、學習等疑惑與訴求在群內及時回復，每天QQ、微信在線與同學們保持聯系。有效轉發新華網、人民網、央視新聞等官媒的抗疫宣傳，在學生中間引導閱讀與傳播🚣🏿，通過直接教化與間接滲透的方式，為學生樹立正確的價值觀保駕護航🪃，及時揭露假消息，確保學生不信謠📜、不傳謠，杜絕造謠生事的行為在這些年輕代學生中發生，為疫情防控營造良好輿論氛圍🧓。我倡導大家“防疫不妨學，停課不停讀”，通過積澱文化底蘊，以“讀”攻毒。我推薦班級學生進行沉下心來閱讀，推薦閱讀書目如《滄浪之水》☝🏻、《鄉土中國》⬇️，豐富學生的精神世界，讓學生在家“宅”出新花樣，而非“死宅”🦮。我個人也已完成《邊界意識與人的解放》🙏🏼、《當代國外思想政治教育比較》等書籍的學習，並已形成相關成果，努力提升自身的業務能力💇🏿🌘。