醫療與健康學院關工委組織召開 青年教師課程思政專題講座

為進一步發揮關工委在關心和幫助青年教師中的重要作用，引導青年教師更好的理解和建設課程思政，提升育人實效，2024年6月14日下午，太阳2娱乐醫療與健康學院關心下一代工作委員會（以下簡稱“醫療學院關工委”）組織召開青年教師課程思政專題講座。特聘指導員徐州醫學院原麻醉學院黨委書記嚴超凡出席會議，醫療學院關工委主任時景、副主任任镔、其他相關負責同誌以及青年教師代表參加專題講座。

會議上，時景指出高校承載著“立德樹人”的重要任務，作為教師，要運用好、建設好課程思政，切實提升育人實效。但采用何種形式、何種方法去挖掘醫學類課程中思想政治資源，並用學生能夠理解、能夠感受得到的方式融入課堂，以期達到春風化雨、潤物無聲式的育人效果，是值得我們每位任課老師深入思考的。隨後，李甜針對《醫療與健康學院聽課評價表》的修訂與研討工作進行了安排，青年教師就修訂計劃進行了交流發言。

隨後，特聘指導員嚴書記圍繞輔導員和任課教師如何形成教育合力，與青年教師分享了心得體會。嚴書記指出,當前學生問題復雜多變，單靠輔導員去做思想政治教育工作難度極大，效果不好，而課程思政就是搭建教育合力的最佳載體。

嚴書記指出建設課程思政有兩大抓手：一是要充分運用好社會主義核心價值觀。教研室在集體備課的時候，就要具體討論教學的重難點，以及如何在課程中融入社會主義核心價值觀，從而教育引導學生把國家、社會、公民的價值要求融為一體，提高個人的愛國、敬業、誠信、友善修養，自覺把小我融入大我，不斷追求國家的富強、民主、文明、和諧和社會的自由、平等、公正、法治，將社會主義核心價值觀內化為精神追求、外化為自覺行動。

二是要切實回答學生在實際生活中遇到的困惑、困難、迷惑和不解。每周至少召開一次教師與輔導員之間的座談會，充分研討所遇學生思想問題、想想解決辦法，同心而談、同向而行，形成教育合力，實現“三全育人”。另外，還要充分激發學生創新意識，引領學生發展符合時代發展潮流。

隨後，青年教師們暢談了自己在建設課程思政過程中的收獲以及面臨的困惑，嚴書記就青年教師所遇困惑現場“支招”。此次座談會進一步加深了老同誌與青年教師之間的溝通交流，同時傳播了先進的育人理念，使青年任課教師有指引、有標桿、有動力，進一步提升了自身專業素養，此次座談會圓滿完成。

（醫療與健康學院  學生會/圖；彭夢彐/文；時景/審核）